{"id":3503,"date":"2019-01-09T15:17:56","date_gmt":"2019-01-09T15:17:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.comecollaboration.org\/it\/?page_id=3503"},"modified":"2019-02-08T09:51:52","modified_gmt":"2019-02-08T09:51:52","slug":"2019-corso-di-ricerca-base-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.comecollaboration.org\/it\/2019-corso-di-ricerca-base-2\/","title":{"rendered":"2019 – Corso di Ricerca Livello 2"},"content":{"rendered":"
\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
  • \n\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t<\/li>\n\t\t<\/ul>\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
    1. <\/a><\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/ol>\n\n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/em>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/em>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
      \n
      \n\t
      \n
      \n
      \n

      REQUISITI per partecipare<\/strong><\/p>\n

        \n
      • Aver frequentato il corso \"Ricerca Formazione Livello\u00a01\"<\/li>\n<\/ul>\n

        \u00a0<\/p>\n

        DESCRIZIONE<\/strong><\/p>\n

        Il corso si svolge in tre giorni. I partecipanti apprenderanno gli elementi chiave per pianificare, condurre, analizzare, controllare e gestire le ricerche quantitative all\u2019interno delle evoluzioni dei sistemi sanitari.<\/p>\n

        PROGRAMMA<\/h3>\n

        Giorno 1<\/span><\/strong><\/p>\n

        h 09:00 -13:00, h 14:00 -18:00<\/p>\n

        introduzione alla Clinimetrics - 1<\/p>\n

          \n
        1. \n

          definizione<\/p>\n<\/li>\n

        2. \n

          conceptual issues<\/p>\n

            \n
          1. \n

            applicazione pratica<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

            introduzione alla Clinimetrics - 2<\/p>\n

              \n
            1. \n

              valutazione delle propriet\u00e0 degli strumenti di misurazione<\/p>\n

                \n
              1. \n

                applicazione pratica<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n

              2. \n

                interpretazione e integrazione all\u2019interno della pratica clinica<\/p>\n

                  \n
                1. \n

                  applicazione pratica<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                  Giorno 2<\/span><\/strong><\/p>\n

                  h 09:00 -13:00, h 14:00 -18:00<\/p>\n

                  Introduzione alla statistica e ai sistemi di controllo\/raccolta dei dati<\/p>\n

                    \n
                  1. \n

                    Statistica introduttiva<\/p>\n

                      \n
                    1. \n

                      Tipologie di dati<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n

                    2. \n

                      Applicazioni pratiche<\/p>\n

                        \n
                      1. \n

                        riconoscere le tipologie di dati<\/p>\n<\/li>\n

                      2. \n

                        lettura dei grafici<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                        Sistemi informatici \u2013 basi per una efficace raccolta dati<\/p>\n

                          \n
                        1. \n

                          Come raccogliere i dati<\/p>\n<\/li>\n

                        2. \n

                          strumenti di raccolta<\/p>\n

                            \n
                          1. \n

                            Open source<\/p>\n<\/li>\n

                          2. \n

                            Gestione dei database<\/p>\n

                              \n
                            1. \n

                              Applicazione pratica<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n

                            2. \n

                              Strumenti operativi: introduzione ad R<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                              Giorno 3<\/span><\/strong><\/p>\n

                              h 09:00 -13:00<\/p>\n

                                \n
                              1. \n

                                Analisi descrittive<\/p>\n

                                  \n
                                1. \n

                                  Applicazione pratica<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n

                                2. \n

                                  Test inferenziali<\/p>\n

                                    \n
                                  1. \n

                                    Applicazione pratica<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n

                                  2. \n

                                    Test di significativit\u00e0<\/p>\n

                                      \n
                                    1. \n

                                      Applicazione pratica<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                      \u00a0<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

                                      \n
                                      \n\t\t\"\"\n\t<\/div>\n\n<\/div><\/div><\/div>

                                      Francesco Cerritelli<\/h3>\n
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                                      \n
                                      \n
                                      \n

                                      Francesco Cerritelli, DO, PhD(c) in neuroscienze all\u2019Universit\u00e0 di Chieti- Pescara, presidente della Fondazione C.O.ME. Collaboration Onlus. Ha interesse nella ricerca osteopatica e salute focalizzandosi sui meccanismi sottesi all\u2019efficacia del trattamento osteopatico e sugli aspetti interdisciplinari del EBM.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

                                      <\/div>

                                      Sede<\/h3>\n
                                      \n\t

                                      Citt\u00e0:<\/strong> Francavilla al Mare (CH)
                                      <\/strong>PHI PARK HOTEL ALCIONE di XENIA S.p.A.
                                      Viale Alcione 59, 66023 Francavilla al Mare (CH)<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

                                      \n\t\t\t\n\t\t\n\t\t\t\n\t\t\tIscriviti\t\t<\/span>\n\t\t\t<\/a>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>
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